Дисграфия — это расстройство письменной речи, при котором человеку трудно правильно писать слова, несмотря на понимание языка и нормальное когнитивное развитие. Цель коррекционного занятия, которое проводит учитель-логопед структурного подразделения «Центр ППМС помощи «Доверие» Пухаева Ольга Ахсарбековна — научить ребенка «слышать» каждый звук в слове и правильно его писать, чувствовать разницу между звуками. Это очень важно, потому что часто дислексия и дисграфия проявляются в том, что ребенок путает буквы, «проглатывает» слоги или читает по буквам. Обычно это происходит потому, что ему сложно разбирать слово на отдельные звуки и складывать из них целое слово. Умение слышать и различать звуки в слове – это как знание алфавита для чтения и письма. Это основа, на которой строится грамотность. Развивая фонематический анализ, логопеды помогают детям с дислексией и дисграфией научиться понимать, как устроены слова, и уверенно читать и писать.
