С целью сотрудничества общего и дополнительного образования в области создания условий для самореализации талантливых детей, их развития и стимулирования творческих и интеллектуальных способностей с ориентацией на более глубокое изучение предметов естественнонаучного и научно — технического творчества в структурном подразделении «Центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект» с 08.10.2025 г. по 15.11.2025 г. были организованы и проведены мастер — классы для обучающихся общеобразовательных организаций г. Владикавказа.
Мастер-классы проводили опытные педагоги дополнительного образования структурного подразделения «Центр развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект» на базах общеобразовательных организаций г. Владикавказа: Рудин В.А. (робототехника), Грибанов В.П. (робототехника), Мухин А.Ю. (шахматы), Мухина И.П. (техническое моделирование), Джаноян Е.В. (робототехника), Стрижак Н.П. (изобразительное искусство), Краевская А.Ю. (начальная школа).
Всего было проведено 17 мастер-классов. Программа занятий характеризовалась новизной, углубленным содержанием предметов, неординарностью тематики. Тематика мастер-классов составлялась с учетом специфики интересов, возрастных особенностей обучающихся, практического применения полученных знаний, отличалась содержанием, увлекательностью, способностью заинтересовать детей.
Особое внимание было уделено практической направленности занятий. В мастер-классах по робототехнике ребята собирали и программировали простые модели роботов, в физике проводили эксперименты, демонстрирующие основные законы природы, а на занятиях по информатике изучали основы работы в графическом редакторе.
Мастер-классы по шахматам содействовали развитию логического мышления и стратегического планирования, а занятия по техническому моделированию и изобразительному искусству раскрывали творческий потенциал обучающихся и формировали навыки работы с различными материалами и инструментами.
Мотивированные к получению новых знаний обучающиеся с интересом воспринимали новую информацию, далеко выходящую за рамки школьной программы, накапливали факты, выдвигали гипотезы, ставили эксперименты, что, как следствие, приводит к глубокому и прочному усвоению знаний.
Проведение мастер-классов способствовало повышению интереса обучающихся к научно-техническому и изобразительному творчеству, развитию их навыков критического мышления и решению сложных задач, а также формированию целей профессионального самоопределения и мотивации к дальнейшему обучению.
Наибольшая явка обучающихся была выявлена на мастер – классах по робототехнике, шахматам и техническому моделированию: педагог дополнительного образования по робототехнике Джаноян Е.В. – 41 чел., педагог дополнительного образования по шахматам Мухин А.Ю. — 30 чел., педагог дополнительного образования по техническому моделированию Мухина И.П.– 30 чел.
Наибольшее количество обучающихся на мастер – классах приняли участие от общеобразовательных организаций: МБОУ Лицей – 47 чел., МБОУ СОШ № 7– 41 чел., МБОУ СОШ № 28-24 чел.
В мастер – классах участвовали: 31 обучающихся 1-х классов, 17 обучающихся 2-х классов, 32 обучающихся 3-х классов, 41 обучающихся 4-х классов, 31 обучающихся 5-х классов, 21 обучающихся 6-х классов, 3 обучающихся 7-х классов, 2 обучающихся 9-х классов.
Всего в мастер – классах приняли участие 178 обучающихся из 14 общеобразовательных организаций г. Владикавказа.
