Методический семинар-практикум для учителей-логопедов и учителей-дефектологов «Современные образовательные технологии как основа качественной коррекции речи» прошел в структурном подразделении «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Центр диагностики и консультирования «Доверие» 26 декабря 2025 года. С приветственным словом к залу обратилась заместитель директора МАУ ДО «ЦДО города Владикавказа», руководитель Центра ППМС помощи «Доверие» Цараева Лилия Алексеевна. Она подчеркнула актуальность повестки в связи с ежегодно увеличивающимся количеством детей, нуждающихся в коррекции нарушений речи.
Модератор заседания, старший методист Центра ППМС помощи «Доверие» Торчинова Анжела Эльбрусовна, обозначила цели и задачи и отметила важность применения современных образовательных технологий в коррекционно-развивающей работе учителей-логопедов и учителей-дефектологов.
Доклад учителя-логопеда Пухаевой Ольги Ахсарбековны был посвящен диспраксии раннего возраста и пути ее преодоления. Учитель-дефектолог Бердиева Кристина Алановна посвятила доклад вопросу о коморбидности при расстройствах аутистического спектра. Учитель-дефектолог Соболева Оксана Ониковна рассказала о дидактических играх в работе по развитию речи детей с ОВЗ. Учитель-логопед Чеджемова Диана Харитоновна познакомила участников семинара с возможностями использования логопедического тренажера «Визуально-ритмический круг» в работе учителя-логопеда.
Далее участникам семинара-практикума были представлены мастер-классы. В мастер-классе «Эффективные методики запуска речи у неговорящих детей» учителя-логопеды Чкареули Шорена Гелаевна и Цаллагова Залина Сергеевна ознакомили участников с теоретическими основами запуска речи у детей с алалией, аутизмом, задержкой речевого развития (ЗРР) и другими нарушениями коммуникации и представили наиболее эффективные методики и приемы.
Педагог-психолог Таймазова Оксана Ивановна и учитель-логопед Соколова Екатерина Сергеевна провели интегрированный мастер-класс «Совместная деятельность учителя-логопеда и педагога-психолога по развитию психических познавательных процессов у детей с речевыми нарушениями». Участники методического семинара были ознакомлены с комплексом методик и упражнений, способствующих когнитивному и эмоциональному развитию дошкольников.
В следующем блоке семинара прошла презентация буклетов для родителей, в частности «Игровое взаимодействие с детьми с расстройством аутистического спектра» (учитель-дефектолог Кабулова Нона Отаровна), «Как помочь ребенку заговорить: эффективные приемы для детей 1-3 лет» (учитель-логопед Нестерова София Сергеевна).
По окончании семинара-практикума состоялась традиционная блиц-сессия. Подводя итоги семинара, руководитель Центра ППМС помощи «Доверие» Цараева Л.А. отметила высокую практическую значимость рассмотренных вопросов и выразила уверенность в том, что представленные материалы найдут применение в работе педагогов.
