В творческом объединении «Увлекательный мир знаний» прошло открытое занятие по психологии, которое провела педагог дополнительного образования Краевская Алина Юрьевна. Встреча под названием «Два лица одной медали. Герои и антигерои. Как понять, что хорошо, а что плохо?» была посвящена важному умению — видеть за поступками персонажей их истинные мотивы и не судить по первому впечатлению. Занятие началось с разминки: ученики распределяли знакомых сказочных героев по колонкам «Герой» и «Антигерой». Однако педагог поставила перед детьми непростой вопрос: всегда ли злодей хочет быть плохим? Этот вопрос задал тон всей дальнейшей работе. Основная часть прошла в формате групповой работы. Ребята разделились на две команды, каждая из которых получила «отрицательного» персонажа для анализа — Лису из басни Крылова или старуху из «Сказки о рыбаке и рыбке». Пятиклассникам предстояло не просто перечислить поступки героев, а понять их мотивацию. В ходе обсуждения выяснилось, что у Лисы были не только хитрость, но и голод, а старуха мечтала о лучшей жизни, просто не знала меры. Самым увлекательным этапом стало творческое задание — написать альтернативный финал известной сказки, где антигерой совершает добрый поступок или раскаивается. Ребята с энтузиазмом взялись за дело: одна группа превратила голодную Лису в спасительницу замёрзшей Вороны, другая — заставила сердце старухи дрогнуть при виде плачущего ребёнка. Авторские истории были зачитаны перед классом и встречены аплодисментами. Завершилось занятие рефлексией. Пятиклассники признались, что встать на место «злодея» было непросто, но очень интересно. Главный вывод, который сделали ребята: оценивать нужно не ярлык, а поступок, ведь в каждом человеке могут сочетаться разные качества.
